Arts 4º

¡Hola chicos!
Hoy os dejo varias opciones para hacer.
Una es la aplicación de REALIDAD AUMENTADA QUIVER. Os dejo un vídeo para que veáis como funciona. Para que esto funcione necesitáis tener impresora.

y aquí os dejo un tutorial que os he hecho muy sencillo de opciones que tenéis en la página que os djie el otro día de BEFUNKY:

y otra opción por si os apetece más pintar. Aunque os propone hacerlo con ceras Manley, podéis hacerlo con cualquier pintura que queráis, con témperas, acuarelas, rotuladores... lo que tengáis o lo que os apetezca.

¡Un abrazo a todos!

Science 3º Mosses and Ferns 16 de abril y ARTS

Esto es lo nuevo para hoy páginas 58 y 59 del libro. Primero ved el vídeo.

Plantas que NO producen semillas: Musgos y Helechos

Y aquí en español:

Hacéis el ejercicio 4 de la página 59. Tenéis que hacer 7 oraciones más aparte de la que viene de ejemplo. Haced una con "PRODUCE" y otra con "DO NOT PRODUCE" Copiad las oraciones directamente que si no os vais a hacer un lío uniendo. 

Ejemplo: Mosses produce spores.

-Mosses...

- Angiosperms...

- Angiosperms...

-Gimnosperms...

-Gimnosperms...

-Ferns...

-Ferns...

y después contestad estas PREGUNTAS para comparar los musgos y los helechos:

1. ¿Cómo es el tallo de los helechos? ¿Y el de los musgos?
2. ¿Cuál de los dos tiene hojas muy grandes? ¿Cuál las tiene diminutas?
3. ¿Cómo son las raíces de los musgos? ¿Y las de los helechos?

De Arts podéis hacer este jardín tan chulo para alegrarnos un poco ya que es primavera:

ARTS 4º

¡BUENOS DÍAS CHICOS!

Os propongo para Arts que aprendáis a utilizar un editor de fotos para añadir texto a una imagen, recortarla, etc. Os propongo este aunque hay muchas opciones, este no requiere registrarse si no se quiere. Podéis hacerlo desde la página web:

https://www.befunky.com/es/opciones/editor-de-fotos/ 

Hacéis click en "EMPEZAR" y ya ahí podéis trabajar con fotos de vuestro ordenador o de las que vienen en la propia página.

También tiene aplicación para tablets y móviles, no es necesario que os la descarguéis si no queréis pero que sepáis que también hay esa opción:aplicación

Para esta semana os propongo que hagáis algo como lo que explica en el vídeo: cambiar la exposición, el color de la imagen, desenfocar los bordes de la imagen y por último quiero que añadáis un texto. Espero que me mandéis los resultados a través del email: inglestorosguisando@gmail.com  

SCIENCE Y ARTS 1º 14 de abril

¡BIENVENIDOS DE NUEVO!

Para Arts  para hoy y mañana ( y más días incluso porque vienen muchas ideas) os dejo este vídeo, pinchad en el enlace:

paper ideas

SCIENCE:
Esto no está en el libro. No hace falta que lo copiéis todo, que pongan:
Ejercicio 1:
1.
2.

3.
Ejercicio 2: En vez de hacer un tick, que copien las palabras de las cosas que necesitan las plantas.
Ejercicio 3:
1.
2.
3.
4.

Science 1º y Arts Martes 24

Hoy en Science:
Observad las imágenes y hablad sobre ellas ¿Qué están haciendo los niños y por qué es importante? En el ejercicio 2 os dice ¿En qué imagen están regando un árbol? (WATER a tree) ¿En cuál están plantando un árbol?

Vocabulario para completar la tabla de abajo con lo que pueden hacer las plantas y los animales:

GROW: crecer

MOVE AROUND: moverse de un lado a otro
ARE BORN: nacer
EAT FOOD: comer comida
REPRODUCE: reproducirse

Y aquí os dejo esta canción que ya os la puse el otro día:

Y este vídeo para que dibujen un rato ( podéis mandarnos fotos al whasapp para que veamos qué chulo os ha quedado):l

ARTS para todos

Aquí os dejo un enlace a otro blog de un amigo también profesor con cosas muy interesantes. En este caso la entrada es "Trucos de dibujos para días aburridos" así que espero que para estos días os venga bien. (Vale para todos los cursos) Si lo intentáis hacer me podéis mandar fotos a Class Dojo que me encanta ver lo que estáis haciendo en casa.


17 de marzo
Hoy es Saint Patrick's Day patrón de Irlanda aquí os dejo algunas manualidades para celebrar este día
  

En este vídeo tenéis una actividad que la podéis hacer da igual la edad que tengáis porque tanto los materiales como las instrucciones son muy fáciles. ¿Qué se os ocurre que podéis dibujar?
Escribidme en comentarios si la hacéis a ver cómo os ha quedado y si ha salido como en el vídeo.